Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

เเบบรายงานผลการปฎิบัติงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนา (PA)

ข้อตกลง PA

นางสาวธัญญารัตน์ บุญพ่วง

ตำแหน่ง ครู

คลิปการสอน

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒

Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ประวัติส่วนตัวผู้รับประเมิน

  • ชื่อ ธัญญารัตน์ สกุล บุญพ่วง
  • ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ครูชำนาญการ
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
  • โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒
  • สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา​กรุงเทพมหานคร เขต ๒
  • สอนรายวิชา
    • คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
    • คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
  • ครูที่ปรึกษานักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/13
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

รายงานผลการปฏิบัติงาน

Cute thai student boy greeting sawasdee

ข้อตกลง PA

Cute Kid student girl greeting sawasdee

คลิปการสอน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

  1. ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- ค23102 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 12 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ค32102 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

- MA22102 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมสาธารณประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

  1. ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- ค23101 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ค32101 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมสาธารณประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Education Location Glyph Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐานตำเเหน่ง

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

ลักษณะงาน

ปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและหรือ​พัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัด​กิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม​เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการ​จัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ไข​ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม​และพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี​ของผู้เรียน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร

ศึกษาหลักสูตรแกนกลาง หลักสูตรสถานศึกษา ​และวิเคราะห์หลักสูตร มีการจัดทำหลักสูตร มาตรฐาน​การเรียนรู้ และตัวชี้วัด ริเริ่ม พัฒนาหน่วยการเรียนรู้ ​รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค22101, ค22102, ค32101 ​และค32102) โดยให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียน​รู้ และตัวชี้วัดตามหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้​คณิตศาสตร์ โรงเรียนบดินทรเดชา(สิงห์ สิงหเสนี) ๒ ​เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตาม​ศักยภาพ ส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น และ​เป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและพัฒนาหลักสูตร

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

Pdf Icon

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

ริเริ่ม พัฒนา และดำเนินการจัดทำประมวลรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ และสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีเทคนิคการสอนและสื่อการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหา และพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

จัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ (Process)

จัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล

มีการแลกเปลี่ยนความรู้และลงมือปฏิบัติจริง

ด้วยตนเอง มีสื่อการเรียนรู้ และนำเทคโนโลยีมาใช้ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม

เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้

  • ข้าพเจ้าได้สร้างเอกสารประกอบการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 และม.5
  • ข้าพเจ้าสร้างใบกิจกรรมสื่อการเรียนรู้ประกอบการเรียนรู้ รายวิชาวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 และม.5
  • ข้าพเจ้าสร้างสื่อคลิปวิดีโอช่วยสอน รายวิชาคณิตศาสตร์ ม.2


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 การวัดและประเมินผล

การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงเพื่อแก้ปัญหาผู้เรียนที่ยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ พิจารณาจาก

1) แบบทดสอบหลังเรียน

2) แบบฝึกหัด ในเอกสารประกอบการเรียน

3) ใบกิจกรรม การนำเสนอ แก้ปัญหาในชีวิตจริง

4) แบบประเมินชิ้นงาน


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์

พื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

จัดทำวิจัยชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการแก้ปัญหาและตั้งปัญหาทางคณิตศาสตร์ เพื่อแก้ไขและพัฒนาการเรียนรู้ นำผลการวิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อใช้แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และ

พัฒนาผู้เรียน

จัดบรรยากาศชั้นเรียนให้มีบรรยากาศที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้ สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล นำรูปแบบเพื่อนช่วยเพื่อนมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ มีการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ ใช้สื่อการเรียนรู้มาแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.8 การอบรม และพัฒนาคุณลักษณะที่ดี​ของ ผู้เรียน

จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ จัดเวรประจำวันในการทำความสะอาดห้องเรียน จัดกิจกรรมไหว้ครู อีกทั้งยังได้อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนอยู่เสมอ เน้นย้ำการเป็นผู้ใฝ่เรียนรู้ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ และตรงต่อเวลา อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

ลักษณะงาน

ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง ​สารสนเทศของ ​ผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้​เรียนและผู้ปกครองสามารถ​เข้าถึงสารสนเทศได้ ​รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความ​พร้อมและ

มีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การ​เยี่ยม​บ้านนักเรียน คัดกรองนักเรียนยากจน การวิเคราะห์ ​​ผู้เรียนรายบุคคล การประเมิน SDQ ทะเบียนแสดง​ผลการ​เรียน ระบบดูแลและช่วยเหลือนักเรียน

โดยโปรแกรม My ​School เพื่อใช้สนับสนุน

การเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน

และรายวิชา


จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาให้เป็นปัจจุบัน จัดทำระเบียนสะสมของนักเรียนประจำชั้น แบบ จัดทำแบบแสดงผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน (ปพ.5) ในรายวิชาคณิตศาสตร์ จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาคณิตศาสตร์ มีบันทึกการเข้าชั้นเรียนและบันทึกคะแนนระหว่างภาคเรียน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ นำมาแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน

Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแล

ช่วยเหลือผู้เรียน

จัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนประจำชั้นเรียน ประเมินพฤติกรรมของนักเรียนประจำชั้นผ่านแบบประเมิน SDQ จัดทำเยี่ยมบ้านนักเรียน และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

Pdf Icon

2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและ

งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

ปฏิบัติงานทางวิชาการ โดยเป็นคณะกรรมการงานทะเบียนและวัดผล ทำหน้าที่เป็นคณะกรรมการคุมสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนต่อ นอกจากนี้ยังได้ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 เป็นครูเวรประจำวันศุกร์ ดูแลความเรียบร้อยบริเวณโรงอาหาร และในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 เป็นครูเวรประจำวันศุกร์ ดูแลความเรียบร้อยบริเวณโรงอาหาร และปฏิบัติงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง

ภาคีเครือข่าย และหรือ

สถานประกอบการ

ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง มีกลุ่มไลน์ผู้ปกครองประจำชั้นเรียน สำหรับติดต่อสื่อสารข้อมูลของนักเรียนและโรงเรียนอยู่เสมอ ดำเนินการประชุมผู้ปกครอง ได้คัดเลือกคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองประจำชั้นเรียน เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนา

ผู้เรียน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ลักษณะงาน

ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง

การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความ​สามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ​มาใช้ใน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และพัฒนา​เทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็น

ระบบและต่อเนื่อง


  • อบรม หรือศึกษา การจัดการ เรียนรู้แบบ ​active learning
  • อบรม หรือศึกษา การจัดทำสื่อ การเรียนรู้แบบ ​Online
  • อบรม หรือศึกษา การออกแบบ การวัดผลประเมิน​ผลที่หลากหลาย
Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.2 การมีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยน

เรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการ

จัดการเรียนรู้

มีส่วนในการเป็นเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทาง​วิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในการแลก​เปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการ​เรียนรู้ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ ​นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ​หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่​กำหนด

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 การนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนา

ตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการ

เรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน และการพัฒนา

นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้

นำผลจากการอบรมและเข้าร่วมชุมนุมการเรียนรู้ทาง​วิชาชีพ (PLC) ไปจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา​คณิตศาสตร์ ม.2 ที่ประกอบด้วย สื่อการเรียนรู้ แบบฝึก​ทักษะ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไข​ปัญหาของผู้เรียนที่ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์มาใช้ใน

การดำเนินชีวิตประจำวันได้

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ประเด็นท้าทายเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์

เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส โดยการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการแก้ปัญหาและตั้งปัญหา

ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒

เป้าหมายเชิงปริมาณ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ที่เรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์ (ค22101)

มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ร้อยละ 70 ขึ้นไป


Pdf Icon

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียน

ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ค22101

มีความพึงพอใจที่มีต่อการเรียน

เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส อยู่ในระดับมาก

Play Icon
Play Icon
Home Icon

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย

ในการพัฒนาผลลัพธ์​การเรียนรู้ของผู้เรียน